党员内训师

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三弘集团：党员内训师——与员工分享带员工成长

党员内训师——与员工分享带员工成长

质量改进讨论研修班

　　一、背景与着眼点

　　当前，多数企业已经意识到培训的重要性，但是由于每个公司的培训成本有限，邀请外部讲师授课的机会也较少，且外部讲师授课针对性又不强，培训效果时效短等问题，使得建立自己的培训师队伍，对于企业来说有其必要性和优势。为此，三弘集团党委建立了一支党员内部培训师队伍，主要由公司里的党员、技术能手等组成，他们都是企业中的骨干，有些已经被提拔成为公司的中高层领导干部，有些也是生产一线的操作能手。由内训师来为员工授课，不仅具有针对性，更具说服力，而且也可以起到榜样作用，促进员工向他们学习，不断提升能力水平。

　　二、具体做法和实施环节

　　三弘集团党委会同人力资源部建立了党员内训师团队，按照员工素质和分工的不同，岗位需求的不同，分层次地对员工进行定期培训，合理规划培训时间和培训课程，并由有一技之长或理论功底深厚、实践经验丰富的党员和骨干担任培训班老师，通过不同形式为企业员工授课，激发员工学习兴趣，提升员工培训质量。

　　1、微课堂式。集团党委协同人力资源部门定期对管理岗位员工、入职新员工开展制度培训、理论知识培训等。针对理论性较强的培训，集团党委组织党员内训师开展“培训微课堂”，由人力资源部根据各个岗位的性质及培训需求拟定培训课程，采取“一对多”模式对员工进行培训，时间则控制在30分钟。为了提升“微课堂”的效果，培训师会在课中穿插案例分享，知识抢答等互动环节，提升员工听课兴趣。如车间组长培训班，生产安全培训班等。对于在互动中表现突出的员工，集团党委还给予一定的奖励，人力资源部则将培训表现列入日常绩效考核，以激励员工积极参与公司组织的培训。

　　2、“你问我答”式。对于业务性较强或者培训人数较少的课程，党员内训师团队则会以“你问我答”的形式对员工进行授课。由党员培训师选择一个课题，让参与的员工进行开放式交流，由党员培训师负责答疑解惑，有时也会邀请外部专业老师共同参与解答。这种培训方式使员工做到了学与思相结合，加深了对培训内容的印象。同时，党员内训师团队也会定期以这种方式互相交流授课心得与经验或者对某一个课题开展讨论研究，通过总结交流既提升自身培训水平，成为一名更优秀的培训师，也使培训内容更加精炼。圆桌讨论式更打破了传统的开会、读报等党组织生活模式。比如公司组织的质量持续改进项目培训、检验技能培训、党员内训师提升班等。

　　3、现场演练式。对于技术性、操作性较强的培训，集团党委会同人力资源部门采用现场演练的培训方式，由党员内训师中的技术骨干对员工进行现场授课，在现场培训中，员工可以针对自己不熟悉的操作问题随时提问，而培训师则可以实时演练，使员工更直观地了解设备，学习技术。比如操作工、机修工技能提升培训等。

　　4、经验分享式。集团党委会定期组织党员内训师与员工召开分享会，每次分享会确定一个主题。比如老员工与新员工的经验交流会等。有时也会邀请公司高层与新员工分享自身职业发展与公司未来发展规划，达到激励新员工的作用。

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