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渠道管理培训的四大软肋(3)

狠抓教师培训 提高教师素质

早在2004年9月,山东潍坊市就作为国家级首批实验区所辖地市进入普通高中新课程实验。

为新课改的实施提供有力的保障,山东省潍坊市教育局狠抓教师培训工作,努力提高教师队伍素质,具体做法为:

  一、抓培训,夯实实验之基

教师队伍素质是实施新课程的关键,校长是实施新课程的第一责任人。打造一支能够适应新课程要求的教育干部队伍和教师队伍,成了我们工作的重中之重。

1.把培训教育管理干部作为培训的首要工作。

一是召开了“全市新课程实验工作会议”,会议总结了义务教育课改的基本经验,并启动高中新课程实验工作;

二是请专家解读普通高中课程方案(实验),使全市高中校长对高中课改有了基本的了解和认识;

三是邀请高中新课程实验国家课题组的专家连续3年为全市课改工作具体负责人进行通识培训,包括高中新课程方案基本介绍、高中新课程的基本理念、选课指导与课程表的编排、高中评价改革、课程资源开发和利用、综合实践活动的实施;

四是委托华东师范大学校长培训中心、上海师资培训中心举办“潍坊市高中校长研修班”,针对目前中小学校长缺乏现代管理理论和我市推行项目管理的实际,举办“全市现代教育管理理论培训班”,邀请企业管理、项目管理、教育管理专家,为全市中小学教育管理干部作专场报告。

教师培训与教师素质(2) 教师培训与教师素质(3) 教师培训与教师素质(4)

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