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| 想法 21000余字的《论语》，如果只是循着注释粗粗浏览一遍，即便很认真，也像没读一样。 那么，我开始想，500来段语录的《论语》，每天读个一段两段，要读半年一年，值得吗？感觉下来，情愿每天少读几段，每段多读几遍，其他书不知道，就《论语》来说，应该值得。 只是，能坚持吗？我们现在都很少老老实实、有始有终地读一本书了，不妨就以此作为每天的修身课，考验一下自己的意志力吧。何况，很多没意义的功课也坚持了，这应该也行。 还有，对大人来说，惭愧得很，古训久已忘怀，正好，借此机会复习或警策一下自己。 说法 讲解和讨论，尽量停留在平常的、情景的、动态的层次，不去上升（或者说下降）到深奥的、理论的、封闭的体系──不然的话，女儿听不懂，孔子也不同意。 平常的：孔子的特点，就是平常。常是日常，平是平等。围绕日常的道理，孔子从不作惊人之语，也从不高高在上显得高深莫测。我们也尽量这样，就如《论语》所呈现的，平白如水，如见其人。 情境的：孔子的风格，是喜欢聊天。《论语》不是孔子一个人在家里写的格言集，其中每一句话都针对具体的人和具体的事。我们也尽量这样，给出一个情境，避免没有来由与对象的高谈阔论。 动态的：孔子的心态，是开放。《论语》不是一个封闭的体系，而是一个动态的开放的过程；孔子讲的道理，都是与特定对象的互动，在互动中提供一个领悟的平台，没有固定结论。我们也尽量这样，重过程的互动，不重结论。 |
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