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“国培计划”培训“种子教师”
金黔在线讯
这个暑假，来自全省各地的600多名农村中小学教师，集中在贵州师范大学，做了10天的学生。参加我省“国培计划”举办的“中小学紧缺薄弱学科骨干教师培训”。
以名为“爱的鼓励”的击掌小游戏作为课前热身，50位农村中小学老师分为6个组，气氛热烈地开始了《课例分析与经验交流》参与式培训课的分析、讨论。
提高农村中小学的师资水平，让孩子们不但能上学，还能上好学，享受到优质的教学，成为我省推进教育均衡发展的重点之一。
参加“国培计划”的农村中小学教师，将成为提升农村中小学师资水平的“种子老师”。此次培训班，针对的是当前我省农村急需提高教学质量的综合实践、音乐、美术、体育等薄弱学科。
来自贵阳二十三中的生物老师赫萍是此次培训班的讲师。“‘种子老师’回到农村学校后，将对其他老师展开‘二级培训’，成为提高农村教育质量，推动教育均衡发展的中坚力量。”她说。
黔东南州锦屏县河口中学的刘汉森老师，是众多受训老师之一。河口中学现有将近700名学生，95%的学生来自周边的农村，全校有教师35名。由于教学条件还有待完善，刘汉森说，对学生的素质教育还有待提高，学生的动手能力和思维能力还需要提升。
刘汉森希望通过参加国培计划，能够拓展自己的教学手段。“尤其是能教给学生更多的课堂以外的实践知识。”他说。
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《国发2号文件》中要求继续实施好农村义务教育阶段教师特设岗位的计划和“国培计划”。
“国培计划”是教育部、财政部实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。其重要意义在于培养高素质专业化的教师队伍，提高农村中小学教师队伍整体素质，推进基础教育课程改革，推进教育均衡发展。
今年我省“国培计划”项目辐射全省九个地区，涵盖16个学科领域，培训中小学、幼儿园骨干教师规模达3807人，并围绕“互动多赢，促进改革”的培训理念，采取分阶段、立体式的培训模式，组建三位一体的教师培训队伍，搭建三维一体的培训平台。
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