这三句话，讲的就是一个合群的道理……不过，这里说的学习，不是一个人的事情吗？

　　学习的“习”字，我们通常解释为复习、温习，其实孔子这里讲的习，是大家一起练习、演

　　习。孔子教的不是数学、语文、外语，他教的是礼仪、音乐、舞蹈、诗歌、射猎、驾车等，

　　是需要大家一起互动、一起演习的……

　　很有趣啊，他专门教一些副课……

　　他觉得这才是主课，他教这些课程，就为了让大家在一起，学习人与人相处的道理和规矩，培养合群的快乐感觉。

　　君子，就是一些合群的人吗？

　　是啊。通常越聪明的人，越不容易合群，他们一般比较自以为是，也比较敏感——比如

　　说，有同学误解了你，或老师不赏识你，你心里会抱怨、会思前想后吗？

　　这个，没那么严重吧，郁闷会有一点。

　　所以孔子说，“人不知而不愠”，即使人家误解你不赏识你，你都看得开，不郁闷也不

　　抱怨，这就像个合群的君子了。

　　所以，这一段应该是孔子关照那个优秀学生，除了人聪明、功课好，还要学会与人相处——这道理，其实也蛮简单。

　　简单的道理，要做到也不容易。孔子喜欢的，是大家相处，都有一种心胸很开阔的君子

　　之乐，一种单纯的、合群的快乐。

　　这很重要吗？要放在《论语》的开头……

　　要知道，当时的社会很混乱的，不要说抱怨和郁闷了，争名夺利、尔虞我诈的事天天发

　　生，到处是诱惑和竞争，人与人的关系非常紧张——在这样一个环境里，有一班优秀的子弟

　　，在老师带领下，远离名利的争夺，保持着单纯的学习之乐、朋友之乐，是不是很难得啊？

　　是，是有点“不亦乐乎”——这后来成了一句成语。

　　这个成语的原意是“不也是很快乐的吗”，后多用来表示极度、非常的

　　意思。

　　［造句］

　　不亦乐乎——要开学了，同学们在新教室里，有的打扫卫生，有的出黑板报，有的排练小品，大家忙得不亦乐乎。