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所罗门培训模式
什么是所罗门培训模式?
英国经济学家马丁·所罗门在其所著的《A Handbook For Training
Strategy》一书中，推荐了一些公司运用的两种培训模式。由于这两种培训模式目前尚无法找出其创始人是哪一位，姑且称之为所罗门型培训模式。
第一种模式的流程是：
（1）员工行为评估；
（2）事业开发计划与培训需求分析；
（3）开发审查与制定培训计划；
（4）合作开发计划；
（5）内设课程、按顾客要求设计的课程、外设课程；
（6）员工行为评估以开发新的培训项目。
这种模式的长处是引入了“行为评估”和战略促进者的职能（事业开发计划、开发审查等），短处是将战略促进者的职能与培训实施者的职能（培训需求分析、制定培训计划等）并列进行，这样在操作中就容易出现战略目标和实施目标的脱节，而且没有考虑到外部环境对培训的影响。
第二种模式的流程是：
（1）分析公司战略和主要目标；
（2）制定部门商业计划；
（3）确认独立的主要责任区和公认的行为准则；
（4）根据责任和准则进行员工行为评估；
（5）提高了的行为效率；
（6）完成或超额完成个人/公司目标。
这一模式在具备上一模式优点的同时，还考虑到员工个人目标，短处是仍然把战略促进者与培训实施者的职能并列进行，也没有考虑到外部环境对培训的影响。
这种培训模式引进了“行为评估”概念，是对培训需求界定方法的改革，也是将评估引入到培训环节中每个环节的标志之一，由此可见改进型顾问式培训模式对此产生的影响。
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