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所罗门培训模式

什么是所罗门培训模式?

  英国经济学家马丁·所罗门在其所著的《A Handbook For Training Strategy》一书中,推荐了一些公司运用的两种培训模式。由于这两种培训模式目前尚无法找出其创始人是哪一位,姑且称之为所罗门型培训模式。

  第一种模式的流程是:

  (1)员工行为评估;

  (2)事业开发计划与培训需求分析;

  (3)开发审查与制定培训计划;

  (4)合作开发计划;

  (5)内设课程、按顾客要求设计的课程、外设课程;

  (6)员工行为评估以开发新的培训项目。

  这种模式的长处是引入了“行为评估”和战略促进者的职能(事业开发计划、开发审查等),短处是将战略促进者的职能与培训实施者的职能(培训需求分析、制定培训计划等)并列进行,这样在操作中就容易出现战略目标和实施目标的脱节,而且没有考虑到外部环境对培训的影响。

  第二种模式的流程是:

  (1)分析公司战略和主要目标;

  (2)制定部门商业计划;

  (3)确认独立的主要责任区和公认的行为准则;

  (4)根据责任和准则进行员工行为评估;

  (5)提高了的行为效率;

  (6)完成或超额完成个人/公司目标。

  这一模式在具备上一模式优点的同时,还考虑到员工个人目标,短处是仍然把战略促进者与培训实施者的职能并列进行,也没有考虑到外部环境对培训的影响。

  这种培训模式引进了“行为评估”概念,是对培训需求界定方法的改革,也是将评估引入到培训环节中每个环节的标志之一,由此可见改进型顾问式培训模式对此产生的影响。

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