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培训网-河南培训 如何做好培训13 管理培训:成功经理核心能力培训

新农民培训

科技职业学院创新农民培训模式

从温州科技职业学院了解到,截至今年10月份,该院农民学院共组织了涉农培训86期,1万多人次。三年来,该院累计下乡培训指导农业从业人员3.5万人次,受益的农业企业(专业合作社、种养大户)达650个,服务对象数量每年以10%递增。

  以农入手开展农民素质提升活动

  作为一所集农科教于一体的农类特色高职院校,该院从培训农民这一点破题,结合该院特色优势,致力培育有理想、有技术、有文化、懂经营的新型农民,在实践中逐步探索建立了“温州农民学院”这种创新的模式,通过“项目菜单、课程超市、课证融合、典型示范”有针对性的培训活动,极大地提升了全市农民的科学素养和专业技术水平,为新农村建设打下坚实的基础。近年来在服务三农、新农村建设和地方经济社会发展等方面发挥了积极作用。

  该院现设有作物研究所、蔬菜研究所、动物科学研究所、生态环境研究所等14个研究所。该院发挥农业特色优势,以服务农村青年勤劳致富需求为重点,对每个研究所部署一项与科普相关的工作,比如碳汇研究所,宣传林业碳汇、渔业碳汇、农业碳汇知识等。通过考核等方式,有效地调动各下属研究所开展科普工作的积极性,发挥农字特色与优势,创新方式,集聚资源,形成合力,营造科学氛围,提高农民科学素养。

  创新培训模式组建农民学院

  温州农民学院是依托该院的农科教一体办学资源建立,专门培训农民。为了让广大学员学有所成,该院结合农民学院特点和学员自身需求,积极探索,开创了一套符合农民现实需求的教学模式。

  开设培训项目菜单,自主选择培训项目。这份“菜单”涵盖了番茄种植、杨梅种植技术、奶牛养殖技术等200多项覆盖面广、实用性强的培训项目,学员们可以根据自己的需要,在培训“菜单”上选择想参加的培训项目。

  针对农民学历提升,首创“课程超市”选课模式。在2门公共必修课和4门本专业核心课程基础上,另开设80多门专业选修课和公共选修课供学员选择。学员根据自身文化基础、兴趣爱好、工作实际,可以选择本专业的课程,也可以跨专业选择课程,而且还可以要求开设其他课程,这种选课方式开了全省成人教育先河。

  开展流动服务,发挥典型示范引领作用。为发挥该院农业特色,成立了“温州科技职业学院农业流动医院”,下设作物、蔬菜、园林、果树、动物、植保等7个分院。农业流动医院塑造“哪里有农业技术困难就流动服务到哪里”的品牌服务理念,采用下乡指导,以农民喜闻乐见的方式进行服务,着力解决当前农业生产难题。

  打造农业综合示范基地建设,发挥典型示范引领作用。学院共建成了水稻、甜玉米、花椰菜、番茄、冬榨菜、蓝莓、灵昆鸡等动植物新品种新技术示范基地8个,面积1820亩。在农业综合示范基地的带动下,累计推广新品种、新技术450万亩,产生巨大的社会经济效益。随着示范基地建设力度的加大,新品种新技术的推广面积逐年递增,由2010年的100万亩增至2013年的178.3万亩,增幅78.3%,真正做到农业增效、农民增收。

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