闂傚倷鑳舵灙缂佺粯顨呴埢宥夊即閵忕姵鐎梺缁樺姇閹碱偆绮堥崒娑栦簻闁硅揪绲剧涵鍫曟煠缁嬭法绉洪柡灞剧☉閳诲氦绠涢幘鎼敤缂傚倷娴囨ご鍝ユ崲閸繍娼栧┑鍌溓瑰婵嬫⒑椤撱劎鐣辨繛鍫熸そ濮婅櫣绮欑捄銊х杽闂佸憡姊归崹鍨暦閺囥垹绠绘い鏃囨娴犮垽姊洪悷鏉挎Щ闁活厼鐗撳銊╂嚍閵壯咁啎婵犮垼娉涢鍡欑矆閳ь剛绱撴担鐣屽牚闁稿骸鐏氭穱濠勨偓娑櫳戞刊瀵哥磼濞戞﹩鍎愰柡鍌楀亾闂傚倷娴囬妴鈧柛瀣崌閺岀喓绮欓幐搴㈠闯闂侀潧妫楅敃顏堝箖瀹勬壋鏋庨煫鍥ㄦ惄娴尖偓闂備胶鍎甸崜婵嬪垂閸ф鏋佺€广儱娲ｅ▽顏堟煠濞村娅呴柡鍛櫊閺岋綁鎮㈤崫銉﹀殏缂備礁寮堕崕鎶藉Υ閹烘閱囬柡鍥╁仦椤ユ繈姊虹紒姗嗘當闁绘绻樻俊瀛樼節閸曘劌浜鹃柛顭戝亝缁跺弶銇勯幋婵堝ⅱ缂侇喖锕、鏇㈠Χ閸℃鈧稑顪冮妶鍡欏ⅵ闁稿﹥顨堢划鍫熷緞閹邦剛楠囬梺鍐叉惈娴兼帡骞嬪┑鎾光偓鍨€掑锝呬壕閻庢鍠楅幐鍐差嚕閸洖绠ｆい鎾跺暱閺岋拷

张律师欢迎您的访问。

汉语教师培训 汉语_12 汉书艺文志 上一页 标点符号的用法

土耳其汉语教师培训

海外教学结硕果　土耳其涌动“汉语热”——记第三届土耳其汉语教师培训大会

第三届土耳其本土汉语教师培训大会１１月３０日在位于土耳其首都安卡拉的中东技术大学孔子学院召开，来自安哥拉大学、海峡大学、埃尔吉耶斯大学等土耳其著名高校的近百名师生聚集一堂，共同探讨如何推动汉语教学的提高。

虽然当天是周末，但孔子学院的大厅里还是挤满了闻讯从各地赶来的汉语教师和学生。大厅里高挂着喜庆的中国结和大红的中国灯笼，展台上摆满各种中国文化典籍，浓郁的中国文化氛围感染着与会的每一个人。

大学生们聚集在大厅里，饶有兴趣地翻阅着各种汉语图书，并不时与会议志愿人员交流汉语学习的体会。来自伊斯坦布尔的奥姆兰是一名大会志愿者，她的汉语名字叫“木兰”。她用流利的汉语告诉记者，自己学习汉语已经５年，之前在中国华南师范大学攻读汉语硕士研究生。“现在开始学习汉语的土耳其人越来越多，我建议他们能去中国看一看，这对学习汉语很有帮助。”

整场教师培训大会进行得热烈而有序，开设了汉语课堂的土耳其各高校代表分别介绍各自学校的汉语教学现状，并针对教法、教材、师资等问题提出建议。中国和土耳其的汉语教师敞开心扉，各抒己见，分享和交流着汉语教学中的有益经验。

埃尔吉耶斯大学的中文教师胡亚天针对土耳其学生在汉语学习中掌握不好声调的问题，提出自己总结的多个教学要点，还认真地传授了自己在多年来汉语教学中积累的有益经验和办法。

来自安卡拉大学中文系的欧凯教授在会上从一个本土教师的角度，就汉语教学如何贴近土耳其学生提出了自己的见解，得到与会中国汉语教师的赞同。

中东技术大学孔子学院土方院长娜芝丽介绍说，中东技术大学孔子学院自从２００８年成立以来，累计注册学生已达３２００人。目前，该校每年选修汉语的学生人数已超过２００人，成为学习人数最多的东方语言。

参加研讨会的中国驻土耳其大使馆文化参赞朱自浩对记者说，在中土两国政府的推动下，目前土耳其的中东技术大学、海峡大学和奥坎大学分别建立了一所孔子学院。包括安卡拉大学和埃尔吉耶斯大学在内的多个土耳其高校都设立了汉语系。相信随着“汉语热”在土耳其的发展，中土之间各个领域的交流与合作将更加密切，中土友谊也将进一步深入人心。

相关阅读：

孔子学院

汉语拼音方案_2 汉语拼音方案_3 汉语拼音方案_4 汉语拼音方案_5 汉语拼音方案_6 汉语拼音方案_7 汉语拼音方案_8 汉语拼音方案_9 汉语拼音方案_10 汉语拼音方案_11 汉语拼音方案_12 汉语拼音方案_13

红楼梦

汉语拼音方案_1

张律师感谢您的访问。

闂佽姘﹂鏍ㄧ濠靛牊鍏滈柨鐕傛嫹 婵犵數鍋涢ˇ鏉棵洪弽顐ｎ偨闁跨噦鎷� 闂佽崵鍋炵粙鎴﹀嫉椤掑嫬妫橀柛灞惧焹閺嬫牠鏌￠崶锝嗩潑婵炵》鎷� 闂備線娼绘俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎钃熼柣鏂跨殱閺嬫牠鏌￠崶锝嗩潑婵炵》鎷� 濠电姭鎷冮崘銊︽濡炪倧绠掗褔鍩㈤弮鍫濆嵆闁宠棄妫欑紞锟� 闂備礁鎲￠悷銉╁箟閿涘嫭鍏滈柛鎾茬劍閸犲棝鏌ㄥ┑鍡╂Ц婵炲拑鎷� 闂備胶枪缁绘帗鐏欓梺璇查閸㈡煡銆呮總绋块唶婵犲﹤鎳嶇槐锟� 闂備焦鎮堕崕鎵垝濞嗗浚鐎舵い鏍ㄥ焹閺嬫牠鏌￠崶鈺佷粶闁规悶鍊濋弻娑㈠Ψ閵堝洨鐓撳┑锛勮檸閸ㄥ爼鐛崱娑辨晬婵炲棙鍨崇槐锟�