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少年宫培训
少年宫缘何成了“培训宫”
本来，少年宫是少年儿童在校外进行集体活动的场所，说白了，就是孩子们玩的地方。
可现在的少年宫有点变了味。
一边是许多孩子节假日没有地方玩，一边却是一些少年宫的活动室却处于空闲状态； 一边是面向所有青少年群体的公益性项目少了，一边却是收费高的培训班增多了，不少家庭贫困的孩子望而却步，少年宫俨然成了高收费的“培训宫”。
作为专门为未成年人提供学习培训的场所，少年宫社会功能的定位属于公益性。如果准入门槛过高，被拒之门外的孩子多，从中受益的孩子少，社会效益就会大打折扣。在上世纪八九十年代，作为校外教育的重要基地，少年宫、图书馆都是免费对青少年开放的。
可对全市多个少年宫调查发现，奥数、剑桥英语、乐器考级等培训很普遍，在少年宫转一圈会发现，孩子们在这里一点不轻松，娱乐设施几乎没有，活动的唯一内容就是上课。在一些家长眼里，少年宫活动＝培训=考级。
曾是不少孩子向往的少年宫，缘何成了“培训宫”？
我想，相关部门能否做一些探索和改进，对现有少年宫的生存状况、活动开展、硬件设施等进行一次全面充分的调查，对其社会功能、服务群体、经费来源等重新明确定位，在加大政策扶持和资金投入的同时，也要对其日常管理进行必要的调控和监管。
我们小时候，少年宫根本不收钱，学什么都有兴趣，觉得特好玩。少年宫应该坚持公益性，扭转功利化方向，不该变成升学的附庸，应该回归为培养孩子兴趣特长的广阔天地,恢复少年宫的本来面目。
在少年宫，孩子们学什么几乎都是家长说了算。而家长的选择无外乎数学、英语、钢琴、美术等在升学时“管用”的课程及表演类课程。我认为，在课程设置上应该更多地考虑孩子们的爱好和需求，挖掘孩子的潜能，满足孩子自然发展的天性。可多增加一些免费培训教育项目，多多开展诸如朗诵、科学探索、机器人研究、航模等学习项目。这样，孩子们才可以在少年宫找到一片专属于他们的天地。
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