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网络教育越发普及 北邮网院举办教师培训
根据CNNIC第十五次发布的网上教育服务质量调查数据显示：29.0%的网民表示对网上教育服务比较满意，48.4%的网民对网上教育服务的评价为一般，表示非常满意的网民比例为8.6%，只有2.8%的网民表示对网上教育服务很不满意。网络教育普及率正逐步提升，网络教育已逐渐被人们所接受并成为主流学习模式。
随着网络教育的逐步普及，和各网络大学办学经验的逐步丰富，教育部也加强了对网络教育试点院校的规范和管理，推出了一系列加强校外学习中心报备、推行试点院校年检年报等措施以巩固和强化网络教育学院的教学质量。校外学习中心的服务质量已成为教育部对各网络大学审核的主要依据。
由于网络大学的生源分散在全国各地，这些学员的线下面授和日常管理工作，都要靠各地学习中心来进行，所以各学习中心的服务意识和教学质量都要与总部的整体水平相一致，也只有这样才能使网络大学所有学员的素质得到全面提高。据悉，北邮网院作为教育部首批批准举办现代远程教育试点的四所大学之一，为提高各地学习中心辅导教师的服务学生意识，推进校外学习中心教师的辅导工作，于3月17日通过北邮网院“互联网教学系统”进行远程网络会议，举办了全网教师培训。来自北京电信培训中心、河北、海南、内蒙、辽宁、浙江、福建、等16个网络教育学院校外学习中心和函授总站的50多名教学负责人都准时参加了此次培训。与此同时，还与教学难度相对较大的几门辅导教师召开了教学研讨会，以提高辅导教师的教学质量。
作为首批被教育部批准的网络教育学院，北邮网院在技术手段上，依托与原中国电信合作创办了全国最大的ATM实时交互网络系统，逐步建立了以互联网为主，卫星、ATM为辅的现代化远程教育网络，为遍布全国的学生提供更加便利的学习条件。为了保证各地学习中心集中各种资源优势为学生提供优质的服务，北邮网络结合其面向行业、面向在职人员的特点，把学习中心(大部分)设在了各个省的邮电学校，而且每个省只设立一个中心，以保证各地学习中心的教学质量。
随着网络教育的不断发展，各网络大学越来越意识到学习中心的重要性，除按教育部要求的严格管理外，定期举行网院与学习中心的交流与沟通会，共同促进教学，保证与提高质量；通过宣传网院的质量控制意识及手段，促进全国的统一规范管理；同时通过倾听学习中心的意见，完善网院的管理环节。而且据了解，北邮网院作为2002年承担教育部高教司网络教育质量认证项目的学院，是全国最早建立网络教育的质量手册和18个过程文件的单位之一。相信北邮网院这种高水准的服务质量，会使每位学员都在能力和素质方面得到全面提高，北邮网院也会成通信及计算机IT行业在职人员学习和“充电”的首选院校。
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