《企业创新的来源与实践》课程大纲

郭老师

学习目标

学习科学准确的创新理论，从企业发展变革的角度和企业与社会的关系的角度而不仅仅是企业领导者个人素质的角度，去了解怎样有目的、有系统地寻找创新机会的来源：何时、从何处以及怎样找到创新机会？研讨企业在创新过程中的战略、原则和方法。

培训对象

国企、民企、外企等各类大中小型企业老总或中高层管理者，个体经营者，希望创业者或正在筹备中的创业者、MBA或EMBA学员

一、 创新与企业家精神

讨论什么是创新，谁是企业家，什么是企业家精神。

二、创新机遇的七个来源

1 意外之事

意外之事往往没有记录在管理者指导企业所使用的信息和数字资料上，但却很可能是向企业提供最伟大且最小风险的机遇创新的领域。管理者不愿意接受意外事件的表现与原因是什么？如何对意外之事从创新角度进行分析？

2 不协调

不协调是变化的一个征兆，不论是已经发生或即将发生的变化。这种变化是发生在某个产业、市场或程序内部的变化。

3 程序需要

把程序中需要改变的薄弱环节或需要增加的缺项当作重要的创新机会。这其中有基于程序不协调、基于人口统计资料和基于技术创新。程序需要创新必须满足的六个因素是什么？

4 产业和市场结构的变化 

我们应如何评估产业和市场结构的变化？面对这种改变，企业应如何重新审视：我们的业务是什么？我们的客户是谁？客户的认知价值是什么？

5 人口和人口结构的变化

人口的变化极其容易被企业忽视，但是人口变化的结果可以被可靠地预测，并带来新的商机。

6 认知或理解方式上的变化

很多情况下，事实不变但是观念和认知可以改变，而且在迅速发生着改变。企业应如何发现并及时应对呢？

7 新知识

以新知识为基础的创新是高风险的。其中，时机是重要的必须把握的因素

三、 企业家的创新战略

讨论如何把创新引进市场以及创新本身的战略。讨论每个战略的目标，策略和案例。

l 市场领导
新产品或服务不仅是一种改进，而是必须与其它产品或服务有重大的不同之处，必须创造出新的市场和消费者。其结果要么获得市场或行业的领导地位，要么什么也没有。