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论语心得 于丹论语心得 论语朱熹集注 论语蕅益禅解 论语拼音版 钱逊论语选编 南怀瑾论语别裁
| 于丹：亦师亦友。 问：近则不逊，远则怨。怎么把握和学生交往的尺度？ 于丹：我觉得一个好老师的使命，不单纯是传道、授业、解惑，更重要的是伴随成长。大学时期，学生建立价值观，开始明确自己是谁的自我意识等都是这时候培养的。他们在成长中有什么样的迷惑、担忧，只要跟老师讲，你用心倾听，慢慢去体会他们那个世界的喜怒哀乐。学生对你完全敞开，你的引导就行之有效。我主张，做任何职业，多用一点心，少用一点脑子。 问：什么意思？ 于丹：用脑子，你就要处心积虑，绞尽脑汁。用心就是自然流露。比如给研究生们上课，我们经常跑到酒吧，要点零食饮料，边玩边把课讲了。大家像朋友一样，自然交心了。 问：都说同性相斥，你会不会对女学生要求更严格些？ 于丹：不会，我从来都会惯着女生。我的研究生里头，4/5是女生。上我的课都要打扮漂亮点来，谁要是穿的衣服不漂亮，就回去换掉。我就愿意她们漂亮，觉得女孩子，幸福比成功重要。 问：如果不成功，幸福感从哪里来呢？ 于丹：成功是幸福的一个途径而已。许多成功的女强人，内心未必幸福。 问：因为你的智慧与才学，大家放大你的“美丽”，称“美女教授”充满尊敬。可现在我们也看到不少消息，不少女大学生找工作推荐书上贴上了“写真照片”，似乎更看中外在的美丽？ 于丹：我们中国有个说法很好，叫腹有诗书气自华。一个女人，前20年漂亮，是爹妈给的，但你后半辈子，美丽是自己修的。年纪大了，举手投足的气质，眉宇之间流露着的温柔善良等等，都由你的价值观决定，腹有诗书很重要。我一直希望我的女学生们，是漂亮的、聪明的、快乐的、幸福的。作为一个老师，让她们把这种气质建立起来，跟学问同等重要。 闲散逍遥 问：和你对话，你的淡定、热情，感觉很舒服。 于丹：你说的淡定，是我最喜欢的一种感觉。我最喜欢的人生的状态就是从容不迫，气定神闲。不要有任何矫情的东西，活得坦率一点、朴素一点、真实一点，自己不累，别人也不累。 问：如子路那样率尔而对？ 于丹：我正在朝这个方向努力（呵呵）。对我来讲，无所谓名不名。我可以告诉你，《论语》这一页已经翻过去了。因为我讲也讲了，书也出了，不能老沉浸在这件事里面吧，我得有新的事。比如我今天（12月22日）在河南讲电视，后天到洛阳还是讲电视，过几天，到青岛还是讲电视。而不是到处讲论语、讲国学。该干嘛干嘛，这样心态就放平和了。 问：“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境（《庄子·内篇·逍遥游》）。” 于丹：我特别喜欢庄子讲的这句话。庄子那种独与天地精神共往来，人生那种浩荡之气，举手投足之间，都是自然洒落的，那种状态多好。我倒觉得，每个人生命里头，应该多点庄子的成分。 人总有自然人格和社会人格，庄子主张的境界是“外化而内不化”。外化是你在每一个岗位上有所胜任，外在越随和，越顺应社会潮流，越能赢得自己效率。但内心有不化的东西，就是天地浩荡，乘物以游心的逍遥游，活成自己就行了。 问：《论语·述而》讲“君子坦荡荡”。惟有坦荡，不隔，才有快乐。如果有人对你使诈，依然会“坦荡荡”吗？ 于丹：孔子讲“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（《论语·里仁》）。内心坚定不见得外在表现剑拔弩张，其实坚定是一种沉默恒久的力量。真正内心有你的坚定、大气、从容，你对社会会有更多的宽容、理解，表现出来的反而是一种闲散。 |
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