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山东大学
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属全国重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。改革开放后,山东大学获得新的发展机遇,进入了全面发展时期,学科更加齐备,规模更加扩大,成为国家首批进入“211工程”重点建设的高校。2000年7月,在党中央、国务院的亲切关怀下,国家教育部和中共山东省委、省政府将隶属于不同管理体制的山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建为新的山东大学。原山东医科大学创建于1911年,是直属国家卫生部的重点医科大学,曾为我国的医药卫生事业做出重大贡献;原山东工业大学建立于1949年,是山东省规模最大的工科院校,是山东重要的高级工程技术人才培养基地和高新技术研发基地,也是山东省属院校中惟一进入“211工程”建设行列的高校。三校合并组建成新山东大学,实现了优势互补,强强联合,揭开了山东大学历史发展的新篇章。 山东大学校本部坐落在山水秀美的泉城济南市,有东校区新校、老校、西校区、南校区、齐鲁软件学院和南外环新区六个校园,形成了“纵贯经十东西、横跨外环南北”的校园布局,并在最适合人类居住的海滨城市----威海设有分校。 |
学校总占地面积5773亩,现有在职教职工7898人,全日制研究生10755人(其中博士生2120人),本专科生42736人,继续教育、网络教育在校生41935人。
学校有30个教学院(部),3所附属医院,12所教学、实习医院,并设有研究生院;本科生和研究生层次教育涵盖了文学、史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、医学、教育学、军事学等十一大学科门类;拥有一级学科博士学位授权点25个,二级学科博士学位授权专业181个(含自主设置博士授权专业9个),博士后科研流动站15个,硕士授权专业253个,专业学位博士点1个、硕士点7个,本科专业106个,形成了完整的学历人才培养体系。学校拥有一支优秀的师资队伍,在3631名专任教师中,两院院士6人,双聘院士24人(含杰出人文学者2人),国务院学科评议组成员5人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授13人,杰出青年基金获得者11人,新世纪“百千万人才工程”国家级人选17人,教育部新世纪优秀人才52人;教授922人,博士生导师521人,外聘博士生导师99人。我校拥有精良的教学科研平台。我校有国家级重点学科6个,国家级重点实验室2个,省级重点学科29个,部级重点实验室6个,省高校重点实验室16个;国家工程技术推广中心1个,省级工程技术研究中心19个;教育部人文社会科学重点研究基地4个;国家基础人才培养基地4个和1个国家大学生文化素质教育基地;“985工程”期国家重点建设科技平台和人文社科基地 12个。学校综合办学条件优良,基本设施齐全,拥有175个教学实验室,仪器设备总值8亿元,基建面积149万平方米,图书资料559.96万册,形成了多层次、全方位、一体化图书文献保障体系;建立了大型仪器设备专管、开放、共享体系,使用效益在教育部直属高校中名列前茅;形成了先进完善的校园网络体系和数字化校园环境;形成了开放、大气、凝重、优雅的校园氛围。是“山东省文明校园”、济南市命名的“花园式庭园”。
山东大学的发展一直得到中共中央、国务院和山东省委省府的高度重视。2001年2月26日,教育部与山东省人民政府共同签署重点共建山东大学协议,使山东大学跨入全国21所国家重点建设的高水平大学行列。百年校庆前夕,党和国家领导人江泽民、李鹏分别为山东大学题词。江泽民同志的题词是:“团结进取,开拓创新,为把山东大学办成国内外知名的高水平大学而奋斗。”李鹏同志的题词是:“齐鲁大地,人才辈出;百年学府,再创新章。”
新世纪、新山大、新机遇、新发展。山东大学以中华民族的伟大复兴为使命和己任,担承社会责任,致力学术繁荣,培育民族中坚,服务社会发展,探求科学真理,引领文明进步,全面实施全方位开放式发展战略、教育创新战略和人才战略,学校充满了青春和活力,一片生机盎然。合校五年来,我校稳步而顺利地实现了实质性融合,学科建设成效明显,学位点建设大幅攀升,学术水平和社会影响力不断提高,综合实力显著增强,各项工作实现了跨越式发展,呈现出蓬勃的生机和活力,步入了历史上最好的发展时期,被教育部赞誉为“合校成功的范例”,2004年进入中央直管的副省部级大学行列。2005年8月22日,教育部和山东省人民政府签署继续重点共建山东大学的协议。
山东大学致力于培养中国最优秀的本科生和一流的研究生。我校秉承“气有浩然,学无止境”的校训,“山之魂,海之韵”的山大文化,弘扬“求真务实,开放拓新”的校风,致力于培养民族和社会的中坚,具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力和创造力、个性与人格得到健全发展的高素质人才。
我校积极拓展素质教育,大力吸引优质生源,发挥综合性大学多学科交叉融合的优势,探索复合型人才培养模式,不断完善创新创业人才培养体系,着力进行教育创新,实行了本硕连读和本硕博连读、公共外语、计算机实施分级教学,在全国高校首倡并大力推进“三种经历”,即第二校园经历、海外求学经历、社会实践经历,提高了学生的竞争力,稳步推进人才培养方案、教学内容、专业和课程体系改革,人才培养质量明显提高,为社会输送了大批优秀毕业生,毕业生深受社会欢迎。 |
在新的发展阶段,站在新的历史起点,山东大学将全面提升学术竞争力、社会影响力和国际化水平,经过“十一五”期间和更长时间的建设,到建校120周年之际,建设成为我国特别是华东地区高水平创新人才培养、高新技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地,成为国内外知名的综合性、开放性、研究型高水平大学。深厚的历史积淀融于创新精神的办学理念,使百年山大焕发出蓬勃的青春活力,成为海内外学子治学与成才的理想殿堂。
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