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港口区创新载体拓展干部教育培训工作
今年来，港口区按照“依靠教育强素质，提高素质促发展”的思路，紧贴实际，通过整合培训资源、改善培训条件、丰富培训内容、拓宽培训渠道，形成了开放式、多层次、多渠道、全覆盖的干部教育培训工作格局，为区域经济又好又快发展注入了生机和活力。
深入调查，掌握需求。该区专门成立了４个调查小组，利用近一个月的时间深入到１２５个机关事业单位、３个镇和２个街道办事处及部分农村和社区，采取问卷调查、专题座谈、个别走访等多种方式，对全区干部的基本情况进行了调查。通过深入细致的调查，掌握了第一手资料，做到心中有数、有的放矢，为全面开展培训学习活动奠定了基础。
整合资源，提升品位。为保证培训学习活动有场所、有资金、有师资、有教材，长期以往的举办下去，改变过去干部教育培训由党委部门包揽、唱独角戏的做法，真正建立起干部教育全员培训的长效机制，该区采取组织部门牵头，整合宣传、党校、教育、财政、建设、科技等职能部门，以及区、镇、村现有的培训资源，建立和完善了区党校、镇农村党员培训基地、村级教育站的三级培训网络，并投入５０多万元更新配置了电视机、放像机、摄像机、投影仪、远程教育网络等现代电教设备和培训器材，为开展培训学习活动提供了功能齐全、设备完善的场所。同时把区内外各级党政机关企事业单位的专家型领导以及各大专院校、科研所的专家、教授、学者和养殖致富能手聘为专兼职教师，并造册登记，建立了师资库。目前，师资库内的专兼职教师已达１００多名。
强化服务，提高实效。首先，区分培训对象的层次性。区直单位干部、镇干部、村干部的培训分别由区党校、镇农村党员教育培训基地、村级教育培训站负责，该区的“周末讲坛”培训学习活动覆盖到每一位干部。目前培训各级干部１６０００多人次。其次，增强培训内容的针对性。健全政治理论、现代知识、岗位技能“三位一体”的培训内容体系，并坚持“缺什么，补什么；需要什么，培训什么”的原则，科学设置培训的内容，以发书面通知、贴海报、在《防城港日报》预告等宣传措施，让广大干部自主选择喜爱的课程，增强了针对性和实效性。再次，力求培训方法的灵活性。时间上，将学习活动时间固定在每周的星期五下午，干部根据自己的工作实际，自行安排参加听讲座时间，较好的解决了工学矛盾。方式上，在采取观看多媒体教学光盘的常规培训形式外，还探索了“请上台、走下去、请进来”的培训方式。该区公车镇和光坡镇还实行了“干部轮讲”制度，让每个干部轮流上台授课，取得了良好的效果；“走下去”就是把区直部门中理论水平高、实践经验丰富、学习体会较深的干部组成讲师团，深入到各镇、村进行巡讲。目前，讲师团已有１８名干部，到各镇、村巡讲４５场次，受到了当地干部群众的热烈欢迎；“请进来”就是请区领导结合实际工作讲学或聘请一些高层次领导或专家学者给学员授课，先后邀请了广西大学商学院阎世平院长等１０多名专家教授进行了心理、管理、形势等方面知识的讲座，受到了干部的普遍欢迎。同时，还采取远程教育的方式，把前沿化、时代性的新知识送到干部面前，开阔他们的视野。为帮助干部转化学习成果，该区还定期分批组织干部，通过集体座谈、研讨等方式进行交流，还在《防城港日报》上开设了港口区干部“周末论坛”专栏，要求每个干部运用培训成果撰写一篇高质量的研究报告发表，把学与用有机地结合起来，促进了学习活动的开展。 （吴国彦 黄琛）
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